КАБИНЕТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОО
Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста посещающих ДОО /Т.П. Авдулова, И.А. Бурлакова, Е.И. Изотова, Т.В. Кротова, О.В. Никифорова, В.А. Новицкая, Г.Р. Хузеева, Р.И. Яфизова [и др.].: под.ред. Е.И. Изотовой, Т.В. Кротовой.-Москва, 2024-225с.
Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста посещающих ДОО, представляет собой документ призванный оказать помощь педагогам и др. специалистам ДОО в просветительской деятельности.
Разработка Программы осуществлялась как мера государственной поддержки в части подготовки и внедрения программ просветительской деятельности для родителей посещающих ДОО (во исполнения пункта 3 перечня поручений Президента РФ от 14 июня 2022г. № Пр- 1049ГС по итогам заседания Президиума Государственного Совета РФ 25 мая 2022г)
Просветительская деятельность выступает значимой частью профессиональной деятельности педагога ДОО, одной из мер государственной поддержке семей, инструментом формирования единого образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного родительства.
В конце 2023 года программы прошла апробацию в ДОО в 5-ти регионов: Алтайский край, Вологодская область, Красноярский край, Санкт-Петербург, ханты-Мансийский автономный округ Югра, и получила высокую оценку со стороны практиков, отмечавших ее своевременность, доступность, актуальность, удобство использования.
Программа содержит методические рекомендации, которые позволяют сориентироваться в современных взглядах на родительство, подходах организации процесса просвещения. Также в ней представлен значительный объем материалов. Касающихся непосредственного содержания просветительской деятельности в ДОО.
На страницах Программы представлена актуальная тематика по вопросам развития и образования детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, также ответы на наиболее волнующие родителей (законных представителей) вопросы. Кроме того, в Программе отражены примерные темы и формы просветительской деятельности по каждой теме.
Приказ Минпросвещения РФ от 21.11.2024 № 03-1664 «О внедрении программы просветительской деятельности для родителей воспитанников ДОО»
Уважаемые коллеги!
В Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики поступило письмо Совета по профессиональным квалификациям в сфере образования от 27.06.2025 №6-84 «О профессионально-общественном обсуждении проекта профессионального стандарта» (далее – проект профстандарта). Просим Вас рассмотреть проект профстандарта и дать предложения и замечания по его корректировке (при наличии) (прилагается). Информацию предоставить до 21.07.2025 на адрес электронной почты кабинета дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Павловой Марине Игоревне pavlovami77@mail.ru
Повышение профессиональной компетентности и творческого мастерства
Учебный год начался с приглашений поучаствовать в конференциях, вебинарах, проектах и съездах.
Уважаемые коллеги, всем кому интересна тема " Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста" приглашаем принять участие в вебинаре. Подробная информация в письме.
Приглашаем вас принять участие в
межрегиональном съезде работников дошкольного образования«ФГОС дошкольного образование:региональные практики», который пройдет в Ленинградской области,
понимаем, что за свой счет не каждый сможет поехать на Съезд. В письме
которое прилагаем есть ссылка и желающие могут поучаствовать заочно.
Международная академия наук педагогического образования,
ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
приглашают принять участие
в V Международной электронной научно-практической конференции
«Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров: в
контексте акмеологических идей»
Внимание! Требования к оформлению сайта от 01.09.2024
С 01.09.2024 БУДУТ ПРИМЕНЯТЬСЯ НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СЕТИ «ИНТЕРНЕТ
Документ будет действовать до 1 марта 2028 года.
Рособрнадзор
изменил структуру основного раздела сайта школ и детских садов
«Сведения об образовательной организации». Теперь он включает 14
обязательных подразделов:
➡основные сведения;
➡структура и органы управления образовательной организацией;
➡документы;
➡образование;
➡руководство;
➡педагогический состав;
➡материально-техническое обеспечение и оснащённость
образовательного процесса;
➡доступная среда;
➡платные образовательные услуги;
➡финансово-хозяйственная деятельность;
➡вакантные места для приёма (перевода) обучающихся;
➡стипендии и меры поддержки обучающихся;
➡международное сотрудничество;
➡организация питания в образовательной организации;
➡образовательные стандарты и требования — для тех, кто применяет в работе ФГОС и ФГТ.Также внесены корректировки в содержание подразделов.
Ниже Положение о сайте школы с официального сайта Школа Минпросвещения, необходимо его обновить в соответствии с новыми требованиями.
Приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 №1493
ВОЗМОЖНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММ
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Общественно-профессиональное обсуждение проекта
Концепции развития дошкольного образования.
С 7 по 11 октября 2024 года в г. Сочи состоятся Южные Сезоны дошкольного образования
По теме «Речевое развитие. Новые подходы».
Педагогу в помощь!
Умный помощник поможет Вам создать образовательную программу ДО (для нормально развивающихся детей) https://конструктордо.рф/
Перед Вами конструктор образовательных программ дошкольного образования.
С его помощью Вы можете сконструировать образовательную программу Вашей организации, реализующей программы дошкольного образования.
Конструирование осуществляется в режиме реального времени и завершается сохранением рабочей версии данного документа в формате Word.
Инструментом конструирования является умный виртуальный помощник, позволяющий собрать всю необходимую для Программы информацию о Вашей организации. Умный помощник задает Вам последовательно вопросы, а Вы можете отвечать на них текстовым сообщением или используя кнопки меню.
Методические рекомендации по разработке Программы развития дошкольного образования
Методические рекомендации «Воспитание детей дошкольного возраста посредством приобщения к литературному наследию»
Лица дружбы: специалисты Донецкой Народной Республики приняли участие в межрегиональной конференции по вопросам инклюзивного образования в г. Ростов-на-Дону
В рамках межрегионального сотрудничества педагоги Донецкой Народной Республики приняли участие в межрегиональной конференции «Инклюзивное образование в Ростовской области: актуальные проблемы и педагогические решения», которая проходила 19-20 апреля в г. Ростов-на-Дону на базе Муниципального автономного образовательного учреждения «Школа №22».
Организатором конференции выступило Министерство общего и профессионального образования Ростовской области.
Партнерами конференции стали: Ростовское подразделение Благотворительного фонда «Я Есть!», Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ, Управление образования г. Ростов-на-Дону, Институт филологии журналистики и межкультурной коммуникации ЮФУ, Проект LINKа.
Целями конференции стало обсуждение основных стратегий развития модели инклюзивного образования и успешных практик инклюзии в Ростовской области; объединение усилий науки, практики и общественности в развитии модели инклюзивного образования региона; обсуждение теоретических и методологических основ социальной и образовательной инклюзии.
Делегация Донецкой Народной Республики в составе преподавателей ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», руководителей образовательных организаций и педагогов, реализующих инклюзивное образование, специалистов сопровождения (педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи) познакомились с технологиями психолого-педагогического, методического, информационного сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Более пятидесяти участников делегации смогли обменяться педагогическим опытом в сфере обеспечения качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с различными нозологиями на уровне дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования с коллегами из Ростовской, Херсонской, Запорожской областей и Луганской Народной Республики.
Участники конференции имели возможность посетить выставку современного коррекционного оборудования и мебели, познакомились с региональным проектом «Великие особенные» о выдающихся личностях, а также с работами одаренных детей, имеющих нарушения развития. Особый интерес у специалистов системы коррекционного образования вызвала реализация регионального проекта «Педагогические возможности художественно-эстетического развития личности подростков с ограниченными возможностями здоровья в пространстве мастерских социальной занятости».
