АВГУСТОВСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ - 2024 (все материалы)

22.08.2024

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ И ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ

Основные направления образовательной деятельности в 2024-2025 учебном году.

Котова Л. Н. - заведующий кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Инновационная деятельность ДОО в условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования

Скоролупова О.А.- ведущий методист компании «Просвещение-Союз», федеральный эксперт, автор пособий по развитию детей дошкольного возраста, почетный работник общего образования РФ

Государственная политика в вопросах формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся

Кидина Л. М. – заведующий кафедрой дошкольного, начального общего и коррекционного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук, доцент.

Создание эффективной модели воспитательной работы в современном детском саду.

Беседина Н.А. – заместитель начальника отдела развивающего обучения и новых продуктов ООО «Просвещение-Союз»

Вариативная составляющая основной образовательной программы дошкольного образования как одно из направлений реализации духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников

Котова Л. Н. - заведующий кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Краеведение как основа патриотического воспитания подрастающего поколения

Прохоренко Е.А. – воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 115 г. о. Макеевка» ДНР https://cloud.mail.ru/public/dD22/ThUj7gPSm

Воспитание осознанного и ответственного родительства как актуальное направление взаимодействия дошкольной организации с семьей и социумом

Горбунова Т. А. – педагог-психолог, ведущий методист по дошкольному образованию издательства «Просвещение-Союз» https://rutube.ru/video/private/efc824f16d3327543c390ea15663b7d3/?p=FMinJvpjQ_Tf5kGkkmwueA

Психолого-педагогическая поддержка и просвещение родителей как одна из задач ФГОС ДО

Сигида О. Н. – старший воспитатель, ГКДОУ «Ясли-сад комбинированного типа № 397 г.о. Донецка» ДНР. https://cloud.mail.ru/public/AFU2/kgXRqZp8Q

Социальные акции как эффективный инструмент партнерских отношений в системе родитель-ребенок-педагог.

Марченко Ю. А. – старший воспитатель ГКДОУ «Детский сад №165 г. о. Донецка» ДНР

Комплексное логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях образовательной среды с опорой на ФАОП ДО.

Гнездилова Виктория Алексеевна, заведующий отделом логопедической службы Государственного бюджетного образовательного учреждения «Донецкий республиканский учебно-методический центр психологической службы системы образования». https://cloud.mail.ru/public/dZsK/pXx87Rx1L

Роль психолого-педагогического консилиума в создании условий обучения и развития обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения

Котова Л. Н. - заведующий кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Конкурсное движение в системе дошкольного образования

Рост внутри профессии: наставничество как универсальная технология передачи опыта

Зубенко О. В. – воспитатель ГКДОУ «Ясли-сад комбинированного типа №393 г. о. Донецка» ДНР.

«Геокешинг» как средство формирования ценностного отношения к здоровью у детей дошкольного возраста

Павлова М. И. – методист кабинета дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».

АПС-2025

21 августа 2025 года

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ

Стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Волобуева Татьяна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

В союзе с детством: государственная политика в сфере дошкольного образования. Горбунова Татьяна Александровна, педагог-психолог, ведущий специалист по дошкольному образованию издательства «Просвещение Союз»

Организация психологической безопасности в образовательной организации. Кидина Лилия Михайловна, заведующий кафедрой дошкольного, начального общего и коррекционного образования кандидат педагогических наук, доцент ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Партнерство семьи и детского сада: стратегия единого образовательного пространства. Гогоберидзе Александра Гививна, доктор педагогических наук, член корреспондент РАО, профессор, заведующий кафедрой дошкольной педагогики институту детства РГПУ им. А.И. Герцена

Профессиональные дефициты педагогов дошкольного образования. Актуальность индивидуальных образовательных маршрутов. Павлова Марина Игоревна, методист кабинета дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Повышение профессионального роста педагога в системе конкурсного движения. Каменева Галина Витальевна, методист Территориального методического центра городского округа Мариуполь, Республиканской методической службы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Программа просвещения родителей: пути реализации в системе дошкольного образования. Котова Любовь Николаевна, заведующий кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»

Взаимодействие дошкольной образовательной организации и родителей: новые формы и эффективные решения (из опыта работы). Жигалкина Инна Григорьевна, воспитатель ГКДОУ Детский сад № 117 общеразвивающего вида городского округа Макеевка» ДНР

Взаимодействие семьи и детского сада в духовно-нравственном, патриотическом воспитании детей дошкольного возраста Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс (из опыта работ. Сигида Оксана Николаевна, заместитель заведующего по ВМР ГКДОУ «Детский сад № 397 комбинированного вида городского округа Донецк» ДНР

Калитвинцева Мария Владимировна, старший воспитатель ГКДОУ «Детский сад №150 «Изюминка» комбинированного вида городского округа Мариуполь» ДНР

Использование интегративных сенсорных технологий в работе с детьми дошкольного возраста (из опыта работы). Коваленко Наталья Юрьевна, воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 3 комбинированного вида Шахтерского муниципального округа» ДНР

Нейроигры, кинезиолигия как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста (из опыта работы). Жильцова Валентина Игоревна, воспитатель ГКДОУ «Детский сад № 24 «Золушка» комбинированного вида городского округа Харцызск» ДНР

АВГУСТОВСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ

«Дошкольное образование: управление качеством и векторы развития»

22.08.2024г. в 12.00 кабинетом дошкольного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» с целью повышения профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в вопросах в вопросах реализации и внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования в 2024-2025 учебном году в рамках Августовского совещания будет проведена секция «Дошкольное образование: управление качеством и векторы развития»

В рамках работы секции педагоги дошкольного образования познакомятся с государственной политикой в вопросах формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся; рассмотрят вариативную составляющую основной образовательной программы дошкольного образования в рамках реализации духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников; а также роль психолого-педагогического консилиума в создании условий обучения и развития обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

Особое внимание будет уделено вопросам инновационная деятельность ДОО в условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования; созданию эффективной модели воспитательной работы в современном детском саду; приобщение детей к базовым ценностям российского народа, в том числе воспитание осознанного и ответственного родительства как актуальное направление взаимодействия дошкольной организации с семьей и социумом.

Участники секции познакомятся с лучшими практиками работы по проблемам: психолого-педагогическая поддержка и просвещение родителей как одна из задач ФГОС ДО и формирования ценностного отношения к здоровью у детей дошкольного возраста.

Приглашаем к участию в онлайн в формате и присоединиться по ссылке: https://sferum.ru/?call_link=8V4ajJiFxWHPisO-uHnx0GOgS3K1PHqpeDg8S_hcQF4

Ссылка с номером встречи: https://sferum.ru/?call=921-05 (Пароль для входа: 8ddcmp)

Ссылка на онлайн-трансляцию:

https://web.vk.me/video/873992059_456239017_ln-a5v565UH1bzxmhzMsi